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领创少年大讲堂:天敌昆虫的双面“人”生

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领创少年大讲堂:天敌昆虫的双面“人”生

领创少年大讲堂:天敌昆虫的双面“人”生

6月14日上午,领创少年大讲堂邀请到昆虫科普(kēpǔ)达人、中国农业科学院十大科普人物吕佳乐博士(bóshì),为孩子们带来一场别开生面的天敌昆虫科普分享(fēnxiǎng)活动。在趣味互动和生动讲解中,孩子们走进(zǒujìn)了天敌昆虫的双面“人”生。

活动伊始,吕佳乐抛出“什么是昆虫”的(de)问题,瞬间点燃现场气氛(qìfēn)。孩子们争先恐后举手回答:“三对足!""两对翅膀!”“身体分头、胸(xiōng)、腹!”吕佳乐肯定的同时,补充了(le)昆虫的特征,并引导孩子们思考会飞动物的共同特点(tèdiǎn)。通过互动讨论,大家总结出“六条腿我会飞”的趣味口诀,轻松掌握了昆虫的基本特征,了解(liǎojiě)了鳞翅目、鞘翅目、膜翅目和双翅目这四大昆虫家族。

说到天敌昆虫,吕佳乐从大家最为熟悉的瓢虫(piáochóng)切入,介绍我国已知的瓢虫有1000多种。除了“数星星”来命名的瓢虫外,还有很多(hěnduō)其他瓢虫,例如北京最为常见的异色瓢虫,就是重要的蚜虫天敌。瓢虫的幼虫(yòuchóng)长得不像成虫,因此幼虫常常不被识别,但实际上(shíjìshàng)它们也是生物防治中的重要“功臣(gōngchén)”。通过对马蜂、赤眼蜂、蜾蠃等进行详细介绍,孩子们了解到天敌昆虫又分为捕食性(xìng)天敌、寄生性天敌等。当听到蜻蜓幼虫水虿竟是鱼苗的“劲敌”,而萤火虫虽能消灭蜗牛却面临生存危机(wēijī)时,孩子们纷纷(fēnfēn)露出惊讶的表情。“原来昆虫也有‘两面性’!”一位小朋友感慨(gǎnkǎi)道。吕佳乐借此强调:“没有绝对(juéduì)的好虫坏虫,每个生命都在自然中扮演独特角色。”

在介绍不同的天敌昆虫(kūnchóng)时,吕佳乐巧妙结合生活场景,传授实用(shíyòng)知识。她(tā)告诉孩子们(men):“冬天买草莓(cǎoméi)时,问问老板是否知道捕食螨,可以‘变相(biànxiàng)’了解到草莓是农药驱虫还是生物防治。”通过形象的比喻,将螳螂等比作天敌中的“自由职业者”,把捕食螨等可以规模化生产的天敌产品比作被“收编”的生物防治员工,让孩子们在欢笑中思考人类与昆虫的相处之道。

活动尾声,吕佳乐(lǚjiālè)总结道:“昆虫(kūnchóng)多样性是大自然的财富(cáifù),人类(rénlèi)应学会与它们智慧共处。”孩子们意犹未尽,围着老师继续提问。现场准备的互动礼品和趣味问答将气氛推向高潮,每个孩子都沉浸在探索昆虫世界的乐趣中。

本次轻松有趣的分享,不仅让孩子们收获了昆虫(kūnchóng)知识,更在他们心中种下了敬畏自然、科学思辨的种子。许多家长(jiāzhǎng)表示:“回家跟孩子继续探索(tànsuǒ)天敌昆虫,先从小区环境入手(rùshǒu)。还要号召周围的大朋友小朋友一起保护萤火虫,这样的课堂真有意义!”通过寓教于乐的方式,活动成功(chénggōng)激发了孩子们探索自然、保护生态的热情。

“领创少年大讲堂”是京报集团专门为6-15岁青少年打造的(de)科技讲堂,目前已举办四十余(sìshíyú)期线下(xiànxià)活动。未能参加的家长和孩子,可关注视频号“北京深读空间”,收看讲堂精彩片段。接下来,大讲堂将持续(chíxù)推出更多优质活动,助力孩子们的科学梦。

@家长们,如果您的孩子也是(shì)小小“科学迷”,可持续关注领创少年大讲堂,后续更多的主题活动将在“北京深读(shēndú)”公众号陆续发布。

来源:北京日报(běijīngrìbào)客户端

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