壹点公益·特写丨178名乡村孩子的六一儿童节
壹点公益·特写丨178名乡村孩子的六一儿童节
壹点公益·特写丨178名乡村孩子的六一儿童节齐鲁晚报·齐鲁壹点 杜春娜(dùchūnnà) 王倩 刘桂斌
这个(zhègè)六一儿童节,我们和178名孩子们一起度过。
来自聊城临清市戴湾镇赵建庄小学的178名孩子,在这个儿童节收到了一份特别的礼物。半年前,壹点公益(gōngyì)曾对孩子们许下再捐(juān)5000本图书的承诺。半年之后,在六一儿童节前夕,我们(wǒmen)带着这份承诺,如约而至(zhì)。
时隔半年,在欢快氛围中,我们完成了与赵建庄小学(xiǎoxué)的约定。
5月(yuè)30日,端午假期前一天,我们满载着5000本图书(túshū),从济南出发抵达聊城临清赵建庄小学。
赵建庄小学,处于临清市戴湾镇赵建庄村西头,是一所(yīsuǒ)“貌不惊人”的农村小学。它周围环绕着农村住宅(zhùzhái)与(yǔ)农田,校门是铁质大门,门口处种着几棵白杨树,在夏天枝叶繁茂郁郁葱葱,洒下一片阴凉。
从(cóng)校门口走入学校,首先映入眼帘的便是一排平房,这里是学校三至六年级的教学楼。像这样的平房,学校里有三排(sānpái),容纳着(zhe)155名小学生和23名幼儿园小朋友的读书梦。
每一排的(de)平房均被分成(fēnchéng)几个教室,一个教室往往便代表了一个年级,从幼儿园至六年级。学生们基本来自附近的村子(cūnzi),最远的村子不过相距两三公里。
在这里,孩子们对知识(zhīshí)的渴望纯粹而炽热,读书,便是(biànshì)他们心中最美好的向往。
然而,赵建庄小学的校园环境却(què)略显简陋。教室外蓝色的墙面如同褪色的衣裙(yīqún),经过时间(shíjiān)的冲刷,慢慢转化为灰白色;每个教室的黄色木门边几乎都(dōu)已经脱皮,像佝偻的老人,衣衫褴褛,却日复一日地守卫着琅琅读书声。
实际上,这所简陋的农村(nóngcūn)小学,与壹点公益有着十几年的缘分。
2011年(nián)9月,壹点公益的(de)前身“张刚大篷车”携带着5000余册图书(túshū),送到了赵建庄中心小学300名孩子的手中,并在(zài)这里建立了首个爱心图书室。并且,由于壹点公益的关注,学校的校舍还得到了改造,在2012年,学生们坐进了新的教室。
十几年(shíjǐnián)过去,校长已经换了5届,爱心图书室却依然保留着(zhe),滋养着一代又一代学生。2024年11月份,在壹点公益十周年之际,我们再次(zàicì)回到了这里,承诺将向赵建庄小学再次捐赠5000册图书。
六个多月(duōyuè)的(de)时间过去了,我们带着包裹好的书籍和礼物,践行诺言,也给孩子们带来了六一的特别礼物。
5000本图书,被装成一摞(yīluò)一摞的,用绳子紧紧地捆绑着。学生从我们手里接过了(le)沉甸甸的图书,我们看到的是一张张喜悦的脸庞。
5000本图书,又给赵建庄小学(xiǎoxué)带去了一间崭新的爱心图书室。
178名(míng)孩子的儿童节
当然,带给学生们快乐(kuàilè)的不仅是书籍,还有充满欢乐的六一儿童节。
5月30日,恰逢六一前夕,赵建庄小学开展了六一文艺。汇演老师们在第三排教学楼(jiàoxuélóu)的一处空地前,搭成了一处舞台(wǔtái)。说是舞台,其实就是(jiùshì)铺上(shàng)了一块红毯,学校的围墙再挂上一块横幅,在红毯两边放上音箱,为孩子搭建了一场简单而隆重的舞台。
表演的节目(jiémù)从幼儿园跨越至六年级,全年级上场,有唱歌、跳舞,也有小品、话剧等,节目十分(shífēn)丰富,每个(měigè)孩子都积极参与,没有一个人被落下。
表演(biǎoyǎn)是下午3时正式开始,学生们提前(tíqián)搬着板凳,按照年级顺序依次坐下。因场地边有(biānyǒu)树荫乘凉,所以,无论是表演者还是观众,都可以惬意享受这场露天的表演大秀。
时间到了(le),表演正式开始。
主持人们青涩地念着(zhe)开场白,幼儿园的小小演员们“打头阵”。几缕阳光倔强地穿过层层林叶,斑驳地落在(zài)孩子(háizi)们稚嫩的脸庞上。他们的神情无比认真,紧紧看着老师的手势,随着音乐的节奏跳跃着。
场上的演员们奋力地(dì)跳着舞蹈,场下的小观众听到熟悉的音乐,也不禁(bùjīn)舞动起胳膊,跳着相应的手部动作。
观众群中不仅只有孩子们。此次(cǐcì)六一(liùyī)表演活动,学校邀请家长们来参观。于是,许多家长早早来到了学校。“闺女为了这次(zhècì)表演,在家排练(páiliàn)好几天了。”看到女儿在台上毫不怯场,一位家长露出了自豪的笑容,并拿出手机记录(jìlù)着自家孩子的一举一动。“我们只想她表演得开心。”
一位老师告诉记者,为(wèi)了孩子(háizi)们此次表演活动,他们也已经准备了一个月的时间。校长张亚奇说,以前(yǐqián)的六一表演,多是(shì)以班级为集体进行表演,他来到这所学校后,开始有意识地开展集体表演活动,让学校的孩子们都参与进来。
“最开心的就是这一天!”临近假期,又是六一表演(biǎoyǎn),这一天,学生们可以放心地玩耍,还(hái)可以边吃零食边看节目。
而他们的快乐不止于此。当天,志愿者(zhìyuànzhě)们给每一名学生都带去了一份礼物,包括彩绘铅笔(qiānbǐ)、笔袋和手持风扇。
“你们今天开心吗(ma)?”
“开心(kāixīn)!”孩子们的声音响彻云霄,回荡在校园内。
放飞纸飞机(zhǐfēijī),放飞梦想
冬小麦冬种夏收。在赵建庄村,小麦又安然度过了一个冬天,迎来了热烈的夏天(xiàtiān)。冬天时(shí),我们(wǒmen)遇见了嫩绿的麦苗;夏天时,我们与金黄的麦田相逢。
金灿灿的麦浪(màilàng)惹人喜爱,麦子的清香夹着(zhe)泥土的气息,在(zài)这一刻,日光仿佛也朦胧在金色的麦田中。经历过风吹雨打,麦子整齐排列,齐刷刷地展示着饱满挺拔的身姿。终于,在一日又一日的等待中,收获的季节悄悄(qiāoqiāo)来到。
被附近麦田包裹着的(de)赵建庄小学也迎来了收获的季节。六年级的30多名学生度过了最后一个六一儿童节(értóngjié)。
13岁的(de)宋紫(化名)过完暑假,马上就要升入初中。这一次儿童节表演(biǎoyǎn),有舞蹈基础的她报名了两个跳舞的节目。为了此次表演,她在一周之内学会了两个舞蹈,并(bìng)在空闲时间加紧排练着。
“真害怕上台忘记动作。”宋紫说(sòngzǐshuō),她想在最后一次儿童节有个完美的结束。对于初中,她既期待又紧张(jǐnzhāng),“期待新学校新同学,但又紧张与同学们(men)的相处”。
送走一批学生,今年赵建庄小学也(yě)将迎来新的(de)一批学生。张亚奇,学校的这位“90后”校长,仍在思考着如何(rúhé)提高学校的教学质量,让学生在这里能茁壮成长。
(赵建庄小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng) 张亚奇)
表演的尾声,孩子们用彩纸叠成了一个个的纸飞机,随着音乐的结束,他们把飞机抛向空中,纸飞机的轨迹划成半圆(bànyuán)。宋紫也放飞了纸飞机,她(tā)憧憬地说,希望这个(zhègè)纸飞机能承载着她的梦想,向高处飞去。
彩色的纸飞机滑过空中,放飞孩子们(men)的童年,也放飞了我们(wǒmen)与赵建庄小学的故事……
而我们之间的(de)故事,仍未完待续。
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齐鲁晚报·齐鲁壹点 杜春娜(dùchūnnà) 王倩 刘桂斌
这个(zhègè)六一儿童节,我们和178名孩子们一起度过。
来自聊城临清市戴湾镇赵建庄小学的178名孩子,在这个儿童节收到了一份特别的礼物。半年前,壹点公益(gōngyì)曾对孩子们许下再捐(juān)5000本图书的承诺。半年之后,在六一儿童节前夕,我们(wǒmen)带着这份承诺,如约而至(zhì)。
时隔半年,在欢快氛围中,我们完成了与赵建庄小学(xiǎoxué)的约定。
5月(yuè)30日,端午假期前一天,我们满载着5000本图书(túshū),从济南出发抵达聊城临清赵建庄小学。
赵建庄小学,处于临清市戴湾镇赵建庄村西头,是一所(yīsuǒ)“貌不惊人”的农村小学。它周围环绕着农村住宅(zhùzhái)与(yǔ)农田,校门是铁质大门,门口处种着几棵白杨树,在夏天枝叶繁茂郁郁葱葱,洒下一片阴凉。
从(cóng)校门口走入学校,首先映入眼帘的便是一排平房,这里是学校三至六年级的教学楼。像这样的平房,学校里有三排(sānpái),容纳着(zhe)155名小学生和23名幼儿园小朋友的读书梦。
每一排的(de)平房均被分成(fēnchéng)几个教室,一个教室往往便代表了一个年级,从幼儿园至六年级。学生们基本来自附近的村子(cūnzi),最远的村子不过相距两三公里。
在这里,孩子们对知识(zhīshí)的渴望纯粹而炽热,读书,便是(biànshì)他们心中最美好的向往。
然而,赵建庄小学的校园环境却(què)略显简陋。教室外蓝色的墙面如同褪色的衣裙(yīqún),经过时间(shíjiān)的冲刷,慢慢转化为灰白色;每个教室的黄色木门边几乎都(dōu)已经脱皮,像佝偻的老人,衣衫褴褛,却日复一日地守卫着琅琅读书声。
实际上,这所简陋的农村(nóngcūn)小学,与壹点公益有着十几年的缘分。
2011年(nián)9月,壹点公益的(de)前身“张刚大篷车”携带着5000余册图书(túshū),送到了赵建庄中心小学300名孩子的手中,并在(zài)这里建立了首个爱心图书室。并且,由于壹点公益的关注,学校的校舍还得到了改造,在2012年,学生们坐进了新的教室。
十几年(shíjǐnián)过去,校长已经换了5届,爱心图书室却依然保留着(zhe),滋养着一代又一代学生。2024年11月份,在壹点公益十周年之际,我们再次(zàicì)回到了这里,承诺将向赵建庄小学再次捐赠5000册图书。
六个多月(duōyuè)的(de)时间过去了,我们带着包裹好的书籍和礼物,践行诺言,也给孩子们带来了六一的特别礼物。
5000本图书,被装成一摞(yīluò)一摞的,用绳子紧紧地捆绑着。学生从我们手里接过了(le)沉甸甸的图书,我们看到的是一张张喜悦的脸庞。
5000本图书,又给赵建庄小学(xiǎoxué)带去了一间崭新的爱心图书室。
178名(míng)孩子的儿童节
当然,带给学生们快乐(kuàilè)的不仅是书籍,还有充满欢乐的六一儿童节。
5月30日,恰逢六一前夕,赵建庄小学开展了六一文艺。汇演老师们在第三排教学楼(jiàoxuélóu)的一处空地前,搭成了一处舞台(wǔtái)。说是舞台,其实就是(jiùshì)铺上(shàng)了一块红毯,学校的围墙再挂上一块横幅,在红毯两边放上音箱,为孩子搭建了一场简单而隆重的舞台。
表演的节目(jiémù)从幼儿园跨越至六年级,全年级上场,有唱歌、跳舞,也有小品、话剧等,节目十分(shífēn)丰富,每个(měigè)孩子都积极参与,没有一个人被落下。
表演(biǎoyǎn)是下午3时正式开始,学生们提前(tíqián)搬着板凳,按照年级顺序依次坐下。因场地边有(biānyǒu)树荫乘凉,所以,无论是表演者还是观众,都可以惬意享受这场露天的表演大秀。
时间到了(le),表演正式开始。
主持人们青涩地念着(zhe)开场白,幼儿园的小小演员们“打头阵”。几缕阳光倔强地穿过层层林叶,斑驳地落在(zài)孩子(háizi)们稚嫩的脸庞上。他们的神情无比认真,紧紧看着老师的手势,随着音乐的节奏跳跃着。
场上的演员们奋力地(dì)跳着舞蹈,场下的小观众听到熟悉的音乐,也不禁(bùjīn)舞动起胳膊,跳着相应的手部动作。
观众群中不仅只有孩子们。此次(cǐcì)六一(liùyī)表演活动,学校邀请家长们来参观。于是,许多家长早早来到了学校。“闺女为了这次(zhècì)表演,在家排练(páiliàn)好几天了。”看到女儿在台上毫不怯场,一位家长露出了自豪的笑容,并拿出手机记录(jìlù)着自家孩子的一举一动。“我们只想她表演得开心。”
一位老师告诉记者,为(wèi)了孩子(háizi)们此次表演活动,他们也已经准备了一个月的时间。校长张亚奇说,以前(yǐqián)的六一表演,多是(shì)以班级为集体进行表演,他来到这所学校后,开始有意识地开展集体表演活动,让学校的孩子们都参与进来。
“最开心的就是这一天!”临近假期,又是六一表演(biǎoyǎn),这一天,学生们可以放心地玩耍,还(hái)可以边吃零食边看节目。
而他们的快乐不止于此。当天,志愿者(zhìyuànzhě)们给每一名学生都带去了一份礼物,包括彩绘铅笔(qiānbǐ)、笔袋和手持风扇。
“你们今天开心吗(ma)?”
“开心(kāixīn)!”孩子们的声音响彻云霄,回荡在校园内。
放飞纸飞机(zhǐfēijī),放飞梦想
冬小麦冬种夏收。在赵建庄村,小麦又安然度过了一个冬天,迎来了热烈的夏天(xiàtiān)。冬天时(shí),我们(wǒmen)遇见了嫩绿的麦苗;夏天时,我们与金黄的麦田相逢。
金灿灿的麦浪(màilàng)惹人喜爱,麦子的清香夹着(zhe)泥土的气息,在(zài)这一刻,日光仿佛也朦胧在金色的麦田中。经历过风吹雨打,麦子整齐排列,齐刷刷地展示着饱满挺拔的身姿。终于,在一日又一日的等待中,收获的季节悄悄(qiāoqiāo)来到。
被附近麦田包裹着的(de)赵建庄小学也迎来了收获的季节。六年级的30多名学生度过了最后一个六一儿童节(értóngjié)。
13岁的(de)宋紫(化名)过完暑假,马上就要升入初中。这一次儿童节表演(biǎoyǎn),有舞蹈基础的她报名了两个跳舞的节目。为了此次表演,她在一周之内学会了两个舞蹈,并(bìng)在空闲时间加紧排练着。
“真害怕上台忘记动作。”宋紫说(sòngzǐshuō),她想在最后一次儿童节有个完美的结束。对于初中,她既期待又紧张(jǐnzhāng),“期待新学校新同学,但又紧张与同学们(men)的相处”。
送走一批学生,今年赵建庄小学也(yě)将迎来新的(de)一批学生。张亚奇,学校的这位“90后”校长,仍在思考着如何(rúhé)提高学校的教学质量,让学生在这里能茁壮成长。
(赵建庄小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng) 张亚奇)
表演的尾声,孩子们用彩纸叠成了一个个的纸飞机,随着音乐的结束,他们把飞机抛向空中,纸飞机的轨迹划成半圆(bànyuán)。宋紫也放飞了纸飞机,她(tā)憧憬地说,希望这个(zhègè)纸飞机能承载着她的梦想,向高处飞去。
彩色的纸飞机滑过空中,放飞孩子们(men)的童年,也放飞了我们(wǒmen)与赵建庄小学的故事……
而我们之间的(de)故事,仍未完待续。
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